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viernes, 21 de junio de 2013

DESPEDIDA


La despedida


Se acaba el cole,
Los niños se van,
De los buenos maestros
Nunca se olvidarán.


Nos despedimos de Juan Pedro,
Del blog de cuarto,
Y de nuestra ticher Begoña.


Hemos pasado un buen curso juntos,
Lo que más nos costó fueron las pruebas diagnósticas de Inglés, Mate y Cono. A ninguno nos gustaba la idea de hacerlas, pero al final nos salieron bastante bien.


BUENAS VACACIONES DE VERANO PARA TODOS


Julián Del Río Pérez.



GRACIAS A TODOS, BUENAS VACACIONES 
HEMOS APRENDIDO MUCHO ESTOS DOS AÑOS
OS DESEO UN FELIZ QUINTO CURSO A TODOS
BESOS Y ABRAZOS
ESTARÉ POR AQUÍ CERCA

Juan Pedro Sánchez



miércoles, 19 de junio de 2013

hierba seca


EMPIEZA LA TEMPORADA DE
LA HIERBA





Mi padre es ganadero. Cuando llega el principio del verano y hace buen tiempo,mi padre y yo segamos con el tractor la hierba que ya esta muy alta. Al día siguiente hacemos los rollos de hierba y los encintamos.

La mayoría de los rollos mi padre los vende a las personas que no tienen hierba. Esta hierba la lleva un camión a casa del que las compro y esta le sirve de comida para sus animales para todo el invierno.

Cuando llega el buen tiempo y calienta el sol mi padre hace rollos de hierba curada(que esta seca por el sol)
 Ana González.

lunes, 17 de junio de 2013

revolución francesa CAMBIO A LA EDAD CONTEMPORÁNEA


La Revolución Francesa fue el cambio político más importante que se produjo en Europa, a fines del siglo XVIII. No fue sólo importante para Francia, sino que sirvió de ejemplo para otros países , en donde se desataron conflictos sociales similares, en contra de un régimen anacrónico y opresor, como era la monarquía. Esta revolución significó el triunfo de un pueblo pobre, oprimido y cansado de las injusticias, sobre los privilegios de la nobleza feudal y del estado absolutista.


Durante el reinado de Luis XIV (1643-1715) (foto), Francia se hallaba bajo el dominio de una monarquía absolutista, el poder de rey y de la nobleza era la base de este régimen, pero en realidad el estado se encontraba en una situación económica bastante precaria, que se agravó por el mal gobierno de Luis XV (bisnieto de Luis XIV), y que tocó fondo durante el reinado de Luis XVI, gobernante bien intencionado, pero de carácter débil, por lo que se lo llamaba el buen Luis.


"Los gastos militares y un lustro de malas cosechas crearon una gravísima situación social. La mayoría de la población se vio en la miseria mientras el lujo y el despilfarro del rey y la nobleza continuaban como si nada. Luis XVI se negó a realizar cualquier tipo de reforma y defendió los privilegios de la aristocracia frente al hambre de sus súbditos, que se estaban hartando de la injusticia." Fuente Consultada: Felipe Pigna




El mantenimiento de un estado absolutista demandaba mucho dinero, ya que:


* Existía un gran número de funcionarios en el gobierno y cada uno buscaba su propio beneficio


* Se tenía que mantener un gran ejército permanente.


* La corte vivía rodeada de lujos.


Algunos ministros de Hacienda trataron de encontrar una solución a esta crisis, pero sus medidas sólo complicaron más la situación.


Aparece un nuevo problema:


· En envió de tropas a América de Norte, para defender su posiciones territoriales, antes el avance de gobierno inglés, en la guerra de los Estados Unidos.


· Consecuentemente la monarquía se endeudó mucho más.


Soluciones Propuestas:


· Se recurrió al tradicional intento de aumentar los impuestos.


· Se trató de conseguir que la nobleza también aporte su correspondiente diezmo, medida que provocó la ira y oposición de esta última clase social, que estaba dispuesta a defender sus privilegios feudales, hasta el punto de enfrentar la monarquía.


· Para que no se empeorara su situación económica la nobleza trató de acaparar más cargos en la burocracia estatal, y además, aumentó la explotación de los campesinos que trabajaban en sus tierras, exigiéndoles mayores contribuciones.


Resumiendo:


a- La economía del país estaba arruinada.


b- Los nobles consecuentemente sufrían dramas financieros.


c- El clero no recibía el diezmo por parte del pueblo.


d- La burguesía quería acceder a cargos públicos.


e- Los campesinos estaban cansados del poder feudal.


La sociedad estaba compuesta por tres sectores sociales llamados estados.




El primer estado era la Iglesia; sumaba unas 120.000 personas, poseía el 10% de las berras de Francia y no pagaba impuestos. Recibía de los campesinos el “diezmo”, es decirla décima parte del producto de sus cosechas. Sólo la Iglesia podía legalizar casamientos, nacimientos y defunciones, y la educación estaba en sus manos.
El segundo estado era la nobleza, integrada por unas 350.000personas. Dueños del 30 % de las tierras, los nobles estaban eximidos de la mayoría de los impuestos y ocupaban todos los cargos públicos. Los campesinos les pagaban tributo y sólo podían venderles sus cosechas a ellos. Tenían tribunales propios, es decir que se juzgaban a sí mismos.
El tercer estado comprendía al 98% de la población, y su composición era muy variada. Por un lado estaba la burguesía, formada por los ricos financistas y banqueros que hacían negocios con el estado; los artesanos, funcionarios menores y comerciantes. Por otra parte, existían campesinos libres, muy pequeños propietarios, arrendatarios y jornaleros. El proletariado urbano vivía de trabajos artesanales y tareas domésticas. Finalmente estaban los siervos, que debían trabajo y obediencia a sus señores. El tercer estado carecía de poder y decisión política, pero pagaba todos los impuestos, hacia los peores trabajos y no tenía ningún derecho. La burguesía necesitaba tener acceso al poder y manejar un estado centralizado que protegiera e impulsara sus actividades económicas, tal como venia ocurriendo en Inglaterra.


Viendo la difícil situación económica que se asomaba, la nobleza exigió que se llamara a Estados Generales, para el tratamiento de una ley de impuestos. La monarquía prácticamente arruinada económicamente y sin el apoyo de gran parte de la nobleza, estaba en la ruina.


Cuando se reunieron en los Estados Generales (1789), la situación de Francia estaba sumamente comprometida, ya que el pueblo no soportaba más tan penosa vida, y existía un gran descontento social. Como se dijo, las clases sociales existentes en ese momento eran: la nobleza, el clero y la burguesía, pero al contar los votos de la nobleza y del clero, que pertenecían a un estamento privilegiado, superaban en número a la burguesía, y por lo tanto siempre se tomaban las decisiones que a esta sector le convenía. Solucionado este sistema de conteo, el tercer estamento (la burguesía) pudo tomar el control de la situación, y comenzó a sesionar como Asamblea Nacional, y juraron solemnemente que ésta no se disolvería hasta tanto no se logre conformar una Constitución Nacional.


En 14 de Julio de 1789, la burguesía se vio apoyada por un gran sector explotado por la nobleza, los campesinos, que en medio de una agitada multitud revolucionaria formada por hombres y mujeres, saturados de injusticias y de hambre, se dirigen violentamente a la Bastilla, símbolo del régimen absolutista, donde funcionaba como cárcel de los opositores al sistema de gobierno, y toman la toman por la fuerza. Esta demostración atemorizó a los partidarios del antiguo sistema, y sirvió para inclinar la balanza en favor de los revolucionarios, desplazando así del poder a los nobles y partidarios del absolutismo.


Paralelamente se produjo en las zonas rurales levantamientos de los campesinos contra los señores feudales, lo cuales fueron asesinados, y sus castillos saqueados e incendiados. A este movimiento social por la justicia y fraternidad de los hombres en 1789, se lo conoce como el Gran Miedo.


La Asamblea Nacional estaba formada por la burguesía, que inicialmente para luchar contra la monarquía, lo hizo en forma unificada, pero en realidad la burguesía no era una clase social homogénea, sino que estaba dividida en la alta burguesía –banqueros, financistas, comerciantes, propietarios- y en la baja burguesía formada por los profesionales (abogados y médicos), pequeños comerciantes y dueños de talleres.


Cuando llegó el momento de decidir por la forma de gobierno, la alta burguesía apoyó a los girondinos, oriundos de la provincia de La Gironda, que querían llegar a un acuerdo con la monarquía e instaurar una monarquía constitucional, es decir, tenía una actitud moderadora respecto a los cambios políticos.


Por otro lado estaban los jacobinos, que tenían ideas más revolucionarias y de cambios radicales, con tendencia a la instauración de una república democrática, con derechos a la participación política y con la aplicación de medidas más equitativas para la repartición de la riqueza y la lucha contra el hambre popular. Dicho nombre proviene de que se reunían en asambleas, llamadas clubes , en un convento ubicado sobre la calle San Jacobo.


Los diputados de la asamblea, decidieron eliminar los privilegios de la nobleza, se les obligó a pagar impuestos y se eliminó el diezmo a la Iglesia. Pocos días después la asamblea dicta la Declaración de los Derechos del Hombre y el Ciudadano, esta proclama se transformó en la síntesis de las ideas revolucionarias, basadas en tres banderas: igualdad, fraternidad y libertad.


Les interesaba la libertad para comerciar, la defensa de la propiedad privada y la igualdad de los ciudadanos ante la ley.


El 3 de Septiembre de 1789, se proclamó la Constitución de carácter moderado, en donde la alta burguesía había logrado prevalecer sus ideales, de negociar con el antiguo régimen, quedando a cargo del poder ejecutivo el rey (Luis XVI), el poder legislativo lo ejerció una asamblea formada por la burguesía y el poder judicial, se compuso de jueces electos. Se estableció que sólo podían votar aquellos que pagaban ciertos impuestos, y de esta manera se pone en evidencia que las banderas de igualdad proclamada por los revolucionarios tenía ciertas limitaciones.


La nobleza de esta manera se vio con sus poderes recortados, lo que los motivó a tratar de crear alianzas y buscar apoyos en otros países con gobiernos absolutista, y de paso tratar de evitar que estos movimientos se expandan a otros reinos, y para ello no había mas remedio que la guerra. Países como Austria y Prusia, atacaron a los franceses en los límites de su territorio y lograron contenerlos, pero los cuidados que tuvieron los países limítrofes con Luis XVI, hicieron evidente de la alianza que existía entre éste y la intervención extranjera, de esta manera el pueblo francés destronó al rey, y luego se lo decapitó. Más tarde fue ejecutada su mujer: María Antonieta. La asamblea nacional fue desplazada y un nuevo cuerpo de representantes reunidos en una Convención, comenzó a dirigir el nuevo gobierno republicano, liderado por la baja burguesía, dependiente del partido jacobino.


El cambio de mayor importancia es que ahora los representantes podían ser elegidos mediante el sufragio universal, permitiendo una mayor participación de sectores humildes y populares, llamados sans culottes (sin calzones).Desde 1792 los jacobinos lograron el control de la Convención, y sus principales activistas fueron: Dantón, Robespierre, Marat y Saint Just.


La república jacobina en el plano exterior debió frenar el avance de los ejércitos extranjeros, en el plano interior debió combatir la aristocracia, y terminar con la resistencia de los girondinos, que se oponían a la nueva forma de gobierno. Para tomar mejor partido de su control, los jacobinos hicieron alianzas con los sans-culottes, y durante 1793, se creó una institución destinada a establecer un rígido control de los opositores, y castigarlos duramente y aplicar la pena de muerte a todos aquellos que no apoyaban el sistema de gobierno republicano. Este instrumento fue dirigido en persona por Robespierre. Se trataba de mantener dominados a sus opositores, a través del miedo, por lo que se lo llamó: El terror revolucionario.


El gobierno revolucionario de 1793: Durante la guerra, en el interior de Francia hubo levantamientos organizados por partidarios de la monarquía y por grupos opuestos a la Constitución civil del clero. Ante la emergencia, la Convención decidió crear varias instituciones que tendrían a cargo el gobierno del país en la grave situación:


EL COMITÉ DE SALVACIÓN PÚBLICA: Integrado por nueve miembros con amplios poderes de gobierno.
EL COMITÉ DE SEGURIDAD GENERAL: Con atribuciones de policía y seguridad interna. Se dedicaba a investigar el comportamiento de los supuestos enemigos de la Revolución.
EL TRIBUNAL REVOLUCIONARIO: Con extensos poderes judiciales.


La medidas tomadas por la Convención no pudieron atender a todas las exigencias del sector popular, que seguían sufriendo la crisis económica. Se trató de llevar un control de precios para los alimentos básicos, aplicando severa penas a quienes no las acataban, pero no se logró el efecto deseado, lo que llevó al sector de los sans-culottes a romper su alianza con los jacobinos, creando una fisura y debilidad al partido gobernante.


Robespierre: Con Robespierre al frente, se estableció un gobierno revolucionario, el Comité de Salvación Pública, que suspendió algunas garantías constitucionales, mientras la situación de guerra pusiera en peligro la Revolución, y se utilizó el Terror, un estado de excepción, para perseguir, detener y, en su caso, guillotinar a los sospechosos de actividades contrarrevolucionarias. Ante la guerra y la crisis económica se tomaron toda una serie de medidas para favorecer a las clases populares y que fueron signo del nuevo carácter social de la República.


— La venta en pequeños lotes de los bienes expropiados a la nobleza para que pudieran ser adquiridos por los campesinos.


— Ley que fijaba el precio máximo de los artículos de primera necesidad y la reglamentación de los salarios.


— Persecución de los especuladores, confiscación de sus bienes y distribución de ellos entre los pobres.


— Obligatoriedad y gratuidad de la enseñanza primaria, prohibición de la mendicidad, atención a los enfermos, a los niños y a los ancianos.


— Proceso de descristianización, que comportó la sustitución del calendario cristiano por el que se iniciaba con la proclamación de la República y la sustitución del culto católico por un culto cívico; el de la razón.


Las reformas de Robespierre concitaron muy pronto la oposición de la mayor parte de la burguesía, que veía peligrar sus propiedades. Por otro lado, su forma de gobernar, dictatorial, desagradaba a muchos porque a cualquier crítica se respondía con la detención y la muerte. Cuando la guerra dejó de ser un problema y las victorias del ejército republicano garantizaban la estabilidad de la República, gran parte de los diputados de la Convención se pusieron de acuerdo para dictar una orden de detención contra Robespierre, que fue guillotinado el 28 de julio de 1794.


Conociendo la debilidad de este gobierno, la alta burguesía aprovechando la situación, y deseosos de terminar con los “excesos del populacho” en Julio de 1794, produjeron un golpe de estado, desplazando la república y creando un Directorio, que para lograr su autoridad se apoyaron en los militares. Los líderes de la Convención fueron guillotinados.


El Directorio, eliminó la libertad política de votar a los más humildes, se eliminó el control de precios y se tomaron medidas que favorecieron a los comerciantes y especuladores. Este nuevo régimen, el Directorio, fue contestado tanto por los realistas, partidarios de volver al Antiguo Régimen, como por las clases populares, de­cepcionadas por el nuevo rumbo político. Así, el sistema fue evolucionando hacia un autoritarismo, que acabó por recurrir al ejército y entregarle el poder. De todas maneras, el sector popular siguió pasando por las misma penurias de siempre y míseras condiciones de vida.


Entre los militares que apoyaban al Directorio, se encontraba Napoleón Bonaparte, que no tardó en hacerse del poder, mediante un golpe militar, aprovechando el gran prestigio que se había ganado en las diversas victorias militares en otros países. En 1799 se apoderó del gobierno se Francia, y se coronó como Primer Cónsul, concentrando cada vez más poder, hasta llegar a emperador en 1804. Con el tiempo la burguesía lo apoyó, ya que conservó muchos de los principios declarados en la Constitución, especialmente aquellos que beneficiaban a la burguesía más acomodada. A su vez estos lo apoyaban, porque evitaban el regreso de la república jacobina y del antiguo régimen aristocrático.


Consecuencias de la Revolución Francesa
1-Se destruyó el sistema feudal
2-Se dio un fuerte golpe a la monarquía absoluta
3-Surgió la creación de una República de corte liberal
4-Se difundió la declaración de los Derechos del hombre y los Ciudadanos
5-La separación de la Iglesia y del Estado en 1794 fue un antecedente para separar la religión de la política en otras partes del mundo
6-La burguesía amplió cada vez más su influencia en Europa
7-Se difundieron ideas democráticas
8-Los derechos y privilegios de los señores feudales fueron anulados
9-Comenzaron a surgir ideas de independencia en las colonias iberoamericanas
10-Se fomentaron los movimientos nacionalistas

ABRAHAM GONZÁLEZ

EDAD MODERNA


LA EDAD MODERNA



La Edad Moderna es uno de los periodos históricos que va desde el Descubrimiento de América hasta la Revolución Francesa (del 1492 al 1789). En esta época se produjeron una serie de adelantos técnicos que fueron claves para la mecanización de la sociedad posterior. Seguidamente veremos algunos de estos inventos y descubrimientos.
MICROSCOPIO
El primer microscopio fue inventado por una casualidad experimentando con lentes, fue el óptico holandés Zacharías Janssen. Consistía en una especie de tubo con lentes en sus extremos, aquellas primeras imágenes obtenidas eran de mala calidad, puesto que no agrandaban las imágenes más de 200 veces. Para que veáis la diferencia, en la actualidad, se amplían 100 millones de veces.
Yo opino que gracias al microscopio se han descubierto muchas enfermedades y la cura para ellas.



TELESCOPIO
Es un instrumento óptico que permite ver objetos lejanos con más detalle. Inventado antes, fue diseñado y perfeccionado por Galileo Galilei. Gracias a este invento se hicieron grandes descubrimientos en astronomía.
Yo opino que fue importante para descubrir la existencia de los demás planetas y de las estrellas.


TERMÓMETRO
Aunque ya había sido inventado con anterioridad algo parecido, el termómetro conocido actualmente de mercurio fue creado por Daniel Gabriel Fahrenheit en 1714. Consiste en un tubo de vidrio sellado que contiene mercurio y cuyo volumen cambia a causa de la temperatura. En España estos termómetros han dejado de fabricarse por el efecto contaminante y riesgo para la salud del mercurio.
Yo opino que nos viene muy bien para saber la temperatura corporal. Porque si tenemos más de 37 grados, es que tenemos algún tipo de enfermedad.

PARARRAYOS
Benjamin Franklin consiguió en 1753 dar forma a su invención tras años de investigación con la electricidad. El pararrayos es un aparato que sirve para atraer a los rayos y conducir su descarga hacia la tierra.
Yo opino que es muy importante este artilugio porque nos protege a las personas y a los animales de las descargas eléctricas de los rayos que pueden producirnos incluso hasta la muerte.

MÁQUINA DE VAPOR
Es un motor de combustión que calienta agua que a su vez produce vapor y eso es convertido en energía mecánica. La máquina de vapor supone el mayor logro tecnológico del siglo XVIII y es la base del desarrollo de la posterior Revolución Industrial.
Yo opino que a partir de este invento se pudieron desarrollar muchas más cosas como el ferrocarril, primeros automóviles, barco de vapor… etc.


Otros inventos:
Calculadora : (desde luego no como la electrónica actual)…era un aparato capaz de hacer sumas de números largos.

Lápiz : Primero hubo que descubrir el grafito, que es la base para hacer las minas del interior. Sería a finales del 1700, cuando se idearían los lápices como los conocemos ahora, el grafito rodeado por madera de cedro.

Forceps : Aparato en forma de tenazas que sirve para extraer al bebé si tiene problemas para salir del útero de la madre.

Pluviómetro : Sirve para saber la cantidad de agua caída cuando llueve.

Piano : Instrumento que había evolucionado del clavecín y que se convirtió en esta época en lo que hoy conocemos.

Submarino : Utilizado, en principio, para la exploración marina. Su desarrollo sería posterior e iría evolucionando en los siglos siguientes para utilizarlos en las terribles
guerras que estaban por llegar.

Reloj de péndulo : Permitió medir con más precisión el tiempo.

Globo Aerostático : Globo grande que encierra el aire caliente que le hace volar y del que pende una canastilla que es donde irían los pasajeros.

Hecho por: Patricia Fernández Fuertes



LA MAQUINA DE VAPOR

El origen de la máquina de vapor viene de la antigüedad, pero en 1769 el inglés James Watt la perfeccionó y patentó.

 Este invento, fue uno de los más revolucionarios de la historia de la humanidad, producía una corriente contínua de vapor capaz de mover una rueda a un ritmo continuo.
La máquina de vapor, es un dispositivo mecánico que transforma la energía del vapor de agua en energía mecánica y que tienen varios usos en propulsión y generación de electricidad. La máquina de vapor transforma la energía calorífica del vapor del agua en energía mecánica. El vapor se produce dentro de una caldera. La caldera es un depósito cerrado que contiene agua que se calienta con una llama hasta que el agua se convierte en vapor.


La máquina de vapor, fue una de las más importantes innovaciones de la Revolución Industrial, porque dio la posibilidad de crear máquinas para las industrias, y pasar del trabajo manual al trabajo con máquinas y en serie. Las empresas textiles y del hierro fueron las primeras en mecanizarse. 

El desarrollo de nuevas máquinas a partir de la máquina de vapor, simplifico los trabajos de los obreros dando como resultado más bajos los costes de producción y mayor cantidad de productos.

Este invento también tuvo mucha importancia en el desarrollo del transporte de mercancías y pasajeros, tanto por mar como por tierra. Gracias a la máquina de vapor se desarrollaron toda clase de vehículos como:

_ El ferrocarril con la locomotora a vapor

_ El barco de vapor.
FIN

MARÌA RODRÍGUEZ GÓMEZ

NUEVO MUNDO


COLÓN Y SU VIAJE HACIA EL OESTE


Los orígenes de Cristobal Colón.
No se sabe con total seguridad dónde nació Cristóbal Colón. Todos los datos parecen indicar que nació en Génova, en una fecha que va entre el 25 de agosto y el 31 de octubre de 1451.
Provenía de una familia humilde pero acomodada de tejedores. Por este motivo Colón nunca quiso después hablar de su infancia y por eso se sabe tan poco de él en este período de su vida. Hijo de Domeneghino Colombo y Susana Fontanarossa, tuvo dos hermanos pequeños Bartolomé y Diego. Su padre tenía un negocio de telares y un pequeño comercio de quesos. Colón empezó a aficionarse al mar y cuando era adolescente se enroló como grumete en una embarcación de su ciudad.
Parece que Colón en Portugal se familiarizó con una nueva forma de navegación en mar abierto (frente a la navegación de cabotaje típica del Mediterráneo) y en sus viajes pudo alcanzar la isla de Madeira, el norte de Europa o las costas de África. En estos viajes debió acumular conocimientos sobre vientos, corrientes y formas de orientarse en el océano, muy útiles a la hora de llevar cabo su proyecto de alcanzar “el este viajando hacia el oeste”.
Las bases de su proyecto

Los detalles de cómo se realizó este viaje que terminará “accidentalmente” con el descubrimiento de un "Nuevo Mundo" para los europeos son bastante conocidos. Lo que resulta un poco más oscuro y complicado de explicar es de qué forma llegó a surgir el plan de este viaje en la mente de Colón.
En primer lugar cabe citar que desde la Antigüedad Clásica los europeos de cultura están convencidos de la forma esférica de la tierra, opinión que será seguida por los pensadores cristianos de la Edad Media, no siempre por consideraciones “científicas” sino por la creencia de que la esfera es la forma perfecta.
En segundo lugar, sabemos que, aunque de una forma discontinua y parcial, los europeos habían llegado al extremo oriente y obtenido información sobre aquellas tierras. No parecía entonces algo absurdo el que partiendo de la Península Ibérica (extremo oeste del mundo conocido) y viajando hacia poniente pudiese alcanzarse China.
Por tanto el plan de Colón podría tomarse en cuenta, pero presentaba ciertas dificultades al no conocerse la distancia exacta que separaría las costas ibéricas de las de China. De hecho circulaban diferentes obras teóricas que daban cifras muy dispares. Parece que Colón era seguidor de las teorías del geógrafo Claudio Ptolomeo (siglo II d. C.) cuyas descripciones habían sido transformadas en la Edad Media en planisferios que presentaban una escala menor de la real y calculaban la circunferencia de la tierra al menos una cuarta parte más pequeña de lo que era en realidad. Parece que, además, Colón procuró presentar su plan disminuyendo aún más la distancia probable del océano, pues debe recordarse que presentó su proyecto “alternativo” al rey de Portugal por entonces dedicado al mismo plan de llegar al extremo oriente, pero circunnavegando África.



La búsqueda de un patrocinador

El proyecto de Colón presentado al rey de Portugal en 1484 fue rechazado, además de por las exigencias del navegante (un título de nobleza, ser nombrado gobernador de las tierras descubiertas, una décima parte de las riquezas obtenidas), a causa de que los sabios consultados pensaban que Colón se equivocaba al calcular las distancias que separaban Europa de Asia.
Por esta razón en 1486 decidió pasar a España con el objetivo de ofrecer su proyectos a los Reyes Católicos. El plan de Colón fue de nuevo estudiado por expertos que lo rechazaron porque pensaban que Colón subestimaba las distancias y también con argumentos no muy científicos como que si se cruzaba el ecuador “hacia abajo” sería difícil regresar “cuesta arriba” de ese viaje
En 1488 se encuentra de nuevo en conversaciones con el rey de Portugal que parecía de nuevo interesado, hasta que Bartolemeu Dias regresó de su viaje tras haber doblado el cabo de Buena Esperanza: Portugal ya tiene su ruta y no necesita el extraño proyecto de Colón.
Incluso, parece que en los años siguientes a través de uno sus hermanos, el plan de Colón será ofrecido al rey de Inglaterra y luego al rey de Francia, que no se interesaron demasiado.
Finalmente, y con el final de la Guerra de Granada, la Reina Isabel de Castilla da su aprobación y su apoyo en la financiación del viaje (la expedición no será pagada sólo por la Reina, sino que también participarán algunos amigos genoveses de Colon). Además Colón obtiene mediante contrato, las Capitulaciones de Santa Fe, una serie de cesiones firmadas por el rey Fernando de Aragón y la reina Isabel de Castilla, como ser nombrado Almirante, título de nobleza, ser nombrado virrey de las tierras descubiertas, una décima parte de las riquezas obtenidas y la posibilidad de participar con un ocho por ciento en los gastos y beneficios de futuras expediciones, además de convertirse en la máxima autoridad judicial de cuantos asuntos se planteen en sus descubrimientos.

El viaje al Nuevo Mundo
Resuelto el problema económico, Colón parte del puerto de Palos el 03 de agosto de 1492 con una tripulación integrada por 120 hombres, víveres para tres meses y tres carabelas: La Santa María capitaneada por Colón, La Pinta, gobernada por Martín Alonso Pinzón y La Niña, por Vicente Yáñez Pinzón.
A medida que pasaba el tiempo sin ver más que mar y cielo, el temor y la desconfianza hacen presa de la marinería pero la férrea convicción del almirante con relación a su proyecto, controla y anima a su tripulación para continuar con la gran aventura.Después de 69 días de navegación, Colón percibe en lontananza, el 11 de octubre, una tenue sombra y, al día siguiente, desde La Pinta, se escucha el tan ansiado grito de: ¡Tierra!.
Colón y sus hombres desembarcaron ante los sorprendidos ojos de un grupo de indígenas en una isla denominada Guanahaní y a la que el Almirante de la Mar Océano llamó San Salvador porque su descubrimiento evitó regresar a España derrotado.

El primer acto oficial realizado por Colón al pisar las tierras recién descubiertas, fue colocar en la playa una cruz, como símbolo de la religión que más tarde se impondría en dichas tierras, tomarlas en nombre de la corona española y darle un nuevo nombre a la isla.

La isla a la que denominó Cristóbal Colón, San Salvador, pertenece al grupo de las Bahamas y actualmente se llama isla de Watling.
La hazaña del navegante genovés hizo posible el encuentro de dos mundos: América y Europa.

JULIÁN DEL RÍO 4º

DESCUBRIMIENTO DE AMERICA

Artículo principal: Segundo viaje de Colón.
Segundo viaje
Segundo viaje
La segunda expedición salió de Cádiz el 24 de septiembre de 1493. Este viaje tenía como finalidad asentar la presencia española en los territorios descubiertos y encontrar el camino hacia India y Catay. La primera isla a que arribó fue La Deseada (3 de noviembre); después descubrió Puerto Rico y llegó a La Española, donde encontró destruido el Fuerte de La Navidad por una ofensiva de Caonabo. En la misma isla fundó la ciudad de la Isabela (6 de enero de 1494). Continuó su viaje de exploración y recorrió las costas de Juana (Cuba) y Santiago (Jamaica). A fines de 1494 o principios de 1495 se dirigió hacia el sur.
Los escritos de este viaje registran algunas situaciones de violencia sexual contra mujeres indígenas, como la que relata uno de los hombres de su tripulación.15
Tras este viaje se dedicó a consolidar el dominio sobre La Española. En 1496 regresó a España, llegando a Cádiz el 11 de junio.

Tercer viaje

Artículo principal: Tercer viaje de Colón.

Tercer viaje

Ruinas de Nueva Cádiz, en la costa nororiental de la isla de Cubagua.
El tercer viaje comenzó el 30 de mayo de 1498. Colón partió de Sanlúcar de Barrameda y llegó a la isla de Trinidad a finales del mes de julio. Del 4 al 12 de agosto visitó el golfo de Paria, en la desembocadura del río Orinoco. Denominó a toda esta región Tierra de Gracias, por la amabilidad de los indígenas. Supuso que había llegado a un continente por la gran cantidad de agua dulce. Así, por primera vez, se llegaba a Tierra Firme.
Posteriormente recorre y explora las tres islas del actual estado de Nueva Esparta, la isla principal la llamó Asunción, las otras son las actuales Cubagua y Coche. PosteriormenteCristóbal de la Guerra, le cambió el nombre a La Asunción por el de Margarita por la gran cantidad de perlas que había.
Finalmente arribó a La Española. En esta isla los españoles se habían sublevado por la falta de riquezas que supuestamente encontrarían. En una de las negociaciones, Colón propuso a un grupo de españoles el regreso a Cubagua para el tráfico de perlas. Se fundó un asentamiento perlífero y más tarde, en 1528, de este asentamiento nació la primera ciudad fundada por españoles en continente americano, Nueva Cádiz.16
A la llegada del administrador real, Francisco de Bobadilla, Colón fue arrestado. Al llegar a España, en 25 de noviembre de 1500, fue puesto en libertad, pero perdió su prestigio y sus poderes.

Cuarto viaje

Artículo principal: Cuarto viaje de Colón.

Cuarto viaje

Estrecho de Malaca. Este estrecho era el que buscaba Colón en su cuarto viaje, creía que había llegado a Asia, y lo necesitaba para llegar a las Indias.
Pese a los problemas por la pérdida de sus poderes, inició el viaje, aunque con una serie de prohibiciones, como la de tocar tierra en La Española. El objetivo de este viaje fue encontrar un estrecho (el Estrecho de Malaca) que le permitiera llegar a las Indias, al oeste de las Antillas, ya que se veía que éstas no lo eran aunque no podían quedar muy lejos de las tierras por él descubiertas. Salió del puerto de Cádiz con dos carabelas y dos navíos (La CapitanaLa GallegaLa Vizcaína y el Santiago de Palos) el día 11 de Mayo. Pasando por Canarias, llegó a las Indias en 30 días.17
Por los problemas surgidos en La Española, Nicolás de Ovando, nuevo gobernador de la colonia, no permitió que Colón desembarcase a pesar de una inminente tempestad y que cambiase uno de sus buques por otro de mejores condiciones. Colón capeó como pudo el temporal y pasó a Jamaica, aunque la tormenta no le dejó hasta el 12 de septiembre, 88 días de tormenta.
Siguiendo al oeste, descubriendo la isla de Guanaja, en la costa de Honduras, encontró una embarcación con mercaderes mayas que le ofrecieron cacao. En la Punta Cajina (hoy Punta Trujillo) los tripulantes bajaron a tierra para asistir a la primera misa católica celebrada en la tierra firme de América; siguiendo al este los sorprendió un huracán, durante varias semanas las 4 naves fueron sacudidas por la tormenta y el 12 de septiembre doblaron un cabo. Allí se calmó la tormenta y Colón lo bautizó como Cabo Gracias a Dios (en la costa de Honduras) por decir «Gracias a Dios que al fin salimos de esas honduras» y de allí navegó hacia el sur.[cita requerida] Varios viajes siguieron a estas expediciones. Hoy se conocen como los Viajes Menores, los cuales permitieron reconocer la existencia del continente Americano y explorar toda la costa de Venezuela.


MI OPINION Y COMENTARIOS

DE LOS VIAJES QUE HIZO:




Gracias a Colon y su descubrimiento hoy en día se conocen nuevos mundos, culturas, costumbres,alimentos.
Me parece que fue muy valiente y todo un aventurero, ya que con todo lo que tuvo que pasar, como
temporales en el mar,huracanes,etc no paro en su empeño de descubrir mas mundos,culturas,razas y costumbres. Algunos de los alimentos que introdujo fueron: algodón,maíz, piña,pimienta,batata,maní(cacahuete) o tabaco los cuales eran cultivados por uno de los pueblos descubiertos, llamados los Taínos. Estos y los españoles se intercambiaban alimentos de manera pacifica, pero los españoles buscaban algo mas que ellos no tenían, oro.

El descubrimiento de América también supuso la principal riqueza generada por los pueblos españoles, la extracción de oro y plata. También aparecieron enfermedades como la viruela ,tifus o fiebre amarilla, que produjeron una gran mortalidad entre la población.La llegada de Cristóbal Colon a América causo también una gran expansión de la navegación y el comercio entre pueblos, que se volvió mundial. Españoles primero y los europeos después llevaron a América animales tan útiles como caballos, burros, asnos,vacas,bueyes,ovejas y animales de granja como gallinas, gallos cerdos,conejos etc..

EN FIN UN GRAN ACONTECIMIENTO PARA LA HUMANIDAD.




LA ESCLAVITUD


Con la llegada y la conquista de América por los europeos y la necesidad de obtener mano de obra barata para los trabajos forzosos, por ejemplo: centrales azucareros y campos de cañas.

Se utilizó la mano de obra de los nativos, que su vida estaba dedicada a la pesca ,caza y recolección de frutos menores.
Los indígenas fueron exterminados por desfallecimiento en las jornadas de duro trabajo. Siendo sustituidos por grandes tratas de esclavos traídos del continente africano, cuya mano de obra era más resistente a trabajos forzosos debido al metabolismo físico que tenían esos negros, pudiendo utilizar a hombres, mujeres, niños y ancianos en toda la jornada laboral .
En el siglo XVII aperece una nueva forma de explotación “ LA ESCLAVITUD “ .

FLOREN SILVERA